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亿万先生app中班教案《小鸟落落》含反思

时间:2019-06-21字体大小:A-A+

中班教案《小鸟落落》含反思适用于中班的音乐主题教学活动当中,让幼儿演唱时能用声音和动作表现休止符的停顿以及旋律的连贯,感受三拍子旋律,理解歌词内容,学唱歌曲,萌发幼儿爱护鸟类和关爱大自然的情感,快来看看亿万先生app中班《小鸟落落》含反思教案吧。

亿万先生app中班教案《小鸟落落》含反思

  活动目标:
  1、感受三拍子旋律,理解歌词内容,学唱歌曲。
  2、演唱时能用声音和动作表现休止符的停顿以及旋律的连贯。
  3、萌发幼儿爱护鸟类和关爱大自然的情感。
  4、培养幼儿的音乐节奏感,发展幼儿的表现力。
  5、通过图片理解歌词内容,并能根据歌词内容展开大胆的想象。

  活动准备:
  图谱图片

  活动过程:
  一、伴着《小鸟小鸟》的欢快音乐,感受音乐的情境。
  出示山、树、河的背景,导入情境:小鸟们,你们喜欢这里的景色吗?你想落在哪里?

  二、结合图谱,学唱歌曲,感受三拍子旋律,理解歌词内容。
  1、创设邀请小鸟来这里做窝的情境,学唱歌曲第一段。
  师:老师把美丽的风景拍成了照片,你想怎么介绍这里,让更多的小鸟愿意来这里做窝呢?
  2、教师清唱歌曲第一段后,提问:
  ——你们想不想试试邀请小鸟呢?
  老师是怎样向小鸟介绍美丽的景色的?
  3、学唱歌曲第二段。
  师:可是小鸟全飞走了?它们在担心什么?(有人网鸟、捕鸟……)
  那小朋友应该怎么做?
  4、教师清唱歌曲第二段后,提问:
  ——小鸟听到了我真心话,知道我不会害它,就放心的回来了,你们想不想让更多的小鸟感受到你们的爱呢?

  三、多种形式,完整演唱歌曲,重点突出休止符的停顿以及旋律的连贯。
  1、老师来唱歌,小朋友来表演小鸟,好吗?(师完整演唱歌曲)
  2、现在小朋友唱歌,老师来表演小鸟(幼儿完整演唱)

  四、总结谈话,提升幼儿关爱鸟类的美好情感。
  只有我们爱鸟、护鸟,就会有更多的小鸟回来,来我们这儿做窝,我们的环境就会更加的美丽。

  活动反思:
  这是一首很抒情的歌曲,歌曲中的休止和;连音是学习的重点,通过几次欣赏旋律,幼儿对这首乐曲已经有了一定的认识,和孩子们一起用动作表演歌曲,即带着孩子们一起演唱,一边用动作来表达歌曲的内容。体验爱护鸟类的情感,幼儿在歌表演中,大胆尝试很多不同的动作、神态与表情,在气氛活跃的课堂中再一次巩固歌曲的内容,体验了快乐音乐的情感。活动中基本上每一个幼儿都参与了,动作也非常漂亮。

小百科:鸟,又称作鸟儿。定义:体表被覆羽毛的卵生脊椎动物,鸟的主要特征是:身体呈流线型(纺锤型或梭形),大多数飞翔生活。