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亿万先生app小班优质语言教案《绿头发》含反思

时间:2020-06-03字体大小:A-A+

小班优质语言教案《绿头发》含反思适用于小班的语言主题教学活动当中,让幼儿通过了解童谣的内容知道春天是一个温暖、适合生长的季节,在欣赏故事的基础上初步了解童谣的内容,愿意交流,清楚明白地表达自己的想法,快来看看亿万先生app小班优质语言《绿头发》含反思教案吧。

亿万先生app小班优质语言教案《绿头发》含反思

     【活动目标】
  1、在欣赏故事的基础上初步了解童谣的内容。
  2、通过了解童谣的内容知道春天是一个温暖、适合生长的季节。
  3、愿意交流,清楚明白地表达自己的想法。
  4、激发幼儿主动复述故事的欲望,培养幼儿高自控性和高兴奋性。

  【活动准备】
  多媒体课件,故事图片、背景音乐《春天在哪里》。

  【活动过程】
  一、情景导入。
  师:寒冷的冬天过去后,温暖的春娃娃来到了大地上。春娃娃带来了温暖的春风,带来了滋润的春雨,还带来了暖和的阳光。森林里的小动物们都出来玩啦,小弟弟也脱掉了厚厚的衣服出来玩啦!
  
       二、欣赏童谣内容。
  师:你们看,小弟弟来到了什么地方呢?
  幼:草地上。
  师:春天的草地是什么样子的呢?
  幼:绿色的。有很多小草。
  师:大地上长出了很多小草,就像绿色的头发。小结:草地长出绿头发(快思教案 www.www.junchenghongye.com)。
  小弟弟的小脚丫轻轻地踩在草地上,好像在用脚趾为草地梳头发(引导幼儿观察故事画面)小结:我用脚趾梳梳它。
  师:地上的小草摇啊摇,一脸又高兴又舒服的样子。高兴了会怎么样呀?(会开心地笑)小结:小草痒得咯咯笑。
  师:小弟弟也咯咯开心地笑了起来,一看,原来是小草们正在亲亲他的小脚丫呢!小结:亲亲我的小脚丫。
  
       三、完整欣赏童谣。
  师:春娃娃的到来让大地上长出了许多绿色的小草,像许多绿色的头发。春娃娃还带来了一首好听的童谣和我们一起分享,叫《绿头发》。
  老师鼓励幼儿一起完整念诵童谣。

   【活动延伸】
  春娃娃还带来了许多好看美丽的礼物到我们的身边,让我们和好朋友们一起出去到大自然里找一找吧!找到了以后和身边的好朋友一起来说一说。

       教学反思:
       引领幼儿再次深入地进行探索,给幼儿留出探索的余地和延伸的空间。整个活动,给予幼儿较宽松的氛围,教师只是充当了活动中的支持者,鼓励者,合作者,引导者,用心倾听幼儿的表述,并及时的梳理与小结。   

小百科:头发,指生长在头部的毛发。头发并不是器官,所以不含神经和血管,但含有细胞 。头发除了使人增加美感之外,主要用于保护头部。细软蓬松的头发具有弹性,可以抵挡较轻的碰撞,还可以帮助头部汗液的蒸发。