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亿万先生app小班语言优质课教案《和雨约会》含反思

时间:2020-06-04字体大小:A-A+

小班语言优质课教案《和雨约会》含反思适用于小班的语言主题教学活动当中,让幼儿仔细观察雨,能说出自己的发现,穿(戴)雨具在雨中玩,感受雨中游戏的乐趣,尝试将雨中的体验和发现编成《下雨诗》,想象、感受诗歌的意境,快来看看亿万先生app小班语言优质课《和雨约会》含反思教案吧。

亿万先生app小班语言优质课教案《和雨约会》含反思

       设计意图:
  淅沥沥,哗啦啦,下雨了!孩子们常常抱怨下雨的日子太没劲儿,不能出去玩滑梯,不能在院子里奔跑,散步……所以,设计这个活动,就是引导幼儿在雨天里寻找快乐。可以在雨中尽情地玩耍、嬉戏,充分感受雨天带来的乐趣。同时,也了解了雨,培养了乐于观察、乐于发现的科学品质。也会使幼儿在快乐童年生活中获得有益身心发展经验。

  活动目标:
  1、穿(戴)雨具在雨中玩,感受雨中游戏的乐趣。
  2、仔细观察雨,能说出自己的发现。
  3、尝试将雨中的体验和发现编成《下雨诗》,想象、感受诗歌的意境。
  4、运用已有生活经验,根据画面大胆想象、推测并表达自己对故事情节的理解。
  5、乐于与同伴一起想想演演,激发两人合作表演的兴趣。

  活动准备:
  1、视屏展台制作材料三幅。
  2、幼儿从家中自带雨具(雨衣雨伞)
  3、选择一个有雨的日子进行这一活动。

  活动过程:
  导入:激发幼儿兴趣去认识雨朋友,和雨做游戏。
  1、幼儿倾听窗外雨声,请幼儿说出“怎么了”?
  2、提问:下雨时为了不让淋湿自己,该怎么办?
  一、准备出发
  1、幼儿取伞,穿戴雨衣。
  2、教师交代幼儿不要弄湿自己,以免生病。
  
       二、雨中乐
  1、幼儿自漫步在雨中,感受雨中游戏的乐趣。
  2、谁是接雨冠军。
  大家仰起头看看雨,看,一滴滴雨点落下了,伸出你的手,去接雨点吧。
  
       三、说在雨中的发现
  1、雨伞、雨衣放好并集合。
  2、提问:雨点落下来时,你们的雨伞和雨衣怎么啦?雨水在雨伞、雨衣上流淌着,像什么?雨落在哪儿了?
  3、雨朋友说再见。
  
       四、听听《下雨诗》
  1、有感情地朗读一遍《下雨诗》,并操作展台。
  2、利用展台,让幼儿和教师吟诵两遍并自由编动作。
  
       五、编编《下雨诗》
  1、除了诗里提到的,你还能说出雨落在什么地方?
  2、启发幼儿做小诗人,并编诗句“雨落在……上”。
  3、教师和幼儿一起闭上眼睛吟诵一遍诗。
  
       六、结束
  1、老师请幼儿回家后将大家编的下雨诗画下来,送给天上的雨朋友。
  2、和雨朋友说“再见”。

        教学反思:
        整个活动幼儿对雨具都有着很强的兴趣,因为雨具是幼儿生活中较为熟悉也较为常见的东西。不管是在使用还是对雨具的认识上幼儿都有着较为丰富的经验,幼儿带来的雨具各式各样,又可爱的小动物型,也有颇具古典风味的油纸伞型,丰富的材料资源给幼儿对雨伞的认识上又增添了一定的经验,在观察中感受雨具的艺术美。

小百科:约会(大多数时候被称为拍拖),是两个人预约会面的一种,原指预先约定时间地点会面的活动。约定会面。包含了朋友同事之间或者恋爱的约定的会面,在粤语当中不仅可以称为拍拖,也可称为去街、行街(这些词都有男女约会的意思)。