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亿万先生app中班语言优秀教案《春雨的色彩》含反思

时间:2020-06-04字体大小:A-A+

中班语言优秀教案《春雨的色彩》含反思适用于中班的语言主题教学活动当中,让幼儿发展审美能力和想象力,引导幼儿感受散文的意境美,帮助幼儿在理解散文的基础上感受春天的生机,知道春雨对万物生长的作用,快来看看亿万先生app中班语言优秀《春雨的色彩》含反思教案吧。

亿万先生app中班语言优秀教案《春雨的色彩》含反思

       活动目标:
  1、引导幼儿感受散文的意境美。
  2、发展幼儿的审美能力和想象力。
  3、帮助幼儿在理解散文的基础上感受春天的生机,知道春雨对万物生长的作用。
  4、帮助幼儿体验和理解故事内容,尝试讲清简单的事情。
  5、培养幼儿大胆发言,说完整话的好习惯。

       中班语言优秀教案《春雨的色彩》

  活动准备:
   《春雨的色彩》课件,图片

  活动过程:
  一、导入课题
  1、听音乐《春野》师幼谈话。小朋友现在是什么季节?(春天)春天的景色非常美,咱们一起去找春天好吗?看课件春天来了。
  小燕子飞回来了,小河里的冰融化了,小草发芽了,小花开了。
  师:“小燕子可以飞到小河里去洗澡喝水,可是小草和小花也想洗澡喝水怎么办呢?”请小朋友帮忙,引出春雨。
  2、小朋友,你们知道春雨可以帮小花小草洗澡。但是你们知道春雨是什么颜色的吗?你为什么说春雨是XX颜色的?
  3、下面请小朋友们欣赏一首好听的散文诗,听一听散文诗里是怎么说的?

  二、活动过程:
  1、欣赏课件《春雨的色彩》。
  提问:小朋友你们看到了什么?(下雨了)听到了什么声音?(沙沙沙)房檐下都有谁?(小燕子、小麻雀、小黄莺、小白鸽)它们在争论一个什么问题?(春雨的色彩)它们认为春雨是什么颜色的?为什么?
  春雨听了大家的话是怎么做的?我们一起完整的听一遍散文诗看你们刚才回答的对不对。
  2、欣赏完后再提问:这首散文诗叫什么名字?小鸟们在争论一个什么问题?它们认为春雨是什么颜色的?
  3、小朋友们完整看课件小声跟诵散文,可学说小鸟的对话,并自选角色进行表演。
  4、请小朋友分角色朗诵这首散文诗。
  教师小结:通过这首散文诗小朋友知道了小草、柳树、桃树、油菜花等植物的生长都离不开雨水。春雨非常美,它让春天的大地变成了万紫千红。

  三、结束部分
  小朋友想不想把美丽的春雨画下来呢?(想)带幼儿开着小飞机到活动室画春雨。

        教学反思:
        利用多种感观让幼儿去认知事物是我们常用的教学方法。在活动中,我发现幼儿们的态度积极,表现出极大的兴趣,创造力也得到发挥。

小百科:雨是一种自然现象,是从云中降落的水滴。陆地和海洋表面的水蒸发变成水蒸气,水蒸气上升到一定高度之后遇冷液化成小水滴。这些小水滴组成了云,它们在云里互相碰撞,合并成大水滴。当它大到空气托不住的时候,就从云中落了下来,形成了雨。