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亿万先生app中班语言教案《小小和阿呜的信》含反思

时间:2020-06-05字体大小:A-A+

中班语言教案《小小和阿呜的信》含反思适用于中班的语言主题教学活动当中,让幼儿积极地尝试与周围的人交往,能运用自己的生活经验表达信的内容,增进与朋友之间的友谊,通过多种阅读手段理解图画书内容,了解故事,感受故事诙谐幽默的情节,快来看看亿万先生app中班语言《小小和阿呜的信》含反思教案吧。

亿万先生app中班语言教案《小小和阿呜的信》含反思

       活动目标:
  1、能运用自己的生活经验表达信的内容,增进与朋友之间的友谊。
  2、积极地尝试与周围的人交往。
  3、通过多种阅读手段理解图画书内容,了解故事,感受故事诙谐幽默的情节。
  4、通过加入适当的拟声词去感受图画书的诙谐、幽默。

       中班语言教案《小小和阿呜的信》

  活动准备:
  故事图片
  故事中的信一封

  活动过程:
  1、视听故事,理解信的内容
  出示角色:今天我们来认识一对好朋友,狮子小小和老虎阿呜是一对好朋友。小小住在河的上游,阿呜住在河的下游。它们常常在一起玩,可是最近,小小好几天没看见阿呜,有些想念它了。于是小小就写了一封信给阿呜。
  出示信:看看这封信有什么特别的地方?(引导幼儿说出信中有拼音、数字、汉字、图画等)
  小结:小小真聪明,碰到自己不会写的字想到了这么多的办法来代替,谁能看懂小小的这封信?
  幼儿讨论理解信的内容。(鼓励幼儿把信的内容连起来说说)
  信送到了阿呜手里,猜猜阿呜看懂这封信了吗?
  出示故事图片。

  二、写给好朋友的一封信
  狮子小小和老虎阿呜就这样用写信的办法告诉好朋友心里话。再过几天就是新年了,我们亿万先生app要放假,可能和好朋友碰不上面了,我们来试试给好朋友写信,说说心里话。
  幼儿尝试写信。
  分享交流。

  三、延伸
  你们有没有比写信更方便的办法?

       教学反思:
       利用多种感观让幼儿去认知事物是我们常用的教学方法。在活动中,我发现幼儿们的态度积极,表现出极大的兴趣,创造力也得到发挥。

小百科:信是传达信息的一种方式。格式分为经典格式与现代格式,其中现代格式是由信息传递方式的转变而衍生出的新文体,主要特点为以说理为目地,无传统格式,似散文。