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亿万先生app大班优质数学教案《学习5以内数的相邻数》含反思

时间:2020-02-02字体大小:A-A+

大班优质数学教案《学习5以内数的相邻数》含反思适用于大班的数学主题教学活动当中,让幼儿初步了解相邻数之间的简单关系,并能运用到实际生活中,学习5以内的相邻数,让幼儿知道2、3、4的相邻数是1和3、2和4、3和5,培养幼儿的专注力,想象力和乐于助人的精神,快来看看亿万先生app大班优质数学《学习5以内数的相邻数》含反思教案吧。

亿万先生app大班优质数学教案《学习5以内数的相邻数》含反思

  活动目标:
  1、学习5以内的相邻数,让幼儿知道2、3、4的相邻数是1和3、2和4、3和5。
  2、初步了解相邻数之间的简单关系,并能运用到实际生活中。
  3、培养幼儿的专注力,想象力和乐于助人的精神。
  4、让孩子们能正确判断数量。
  5、了解数字在日常生活中的应用,初步理解数字与人们生活的关系。

  活动准备:
  数字卡(1--5),5间房子,5位客人卡片、1--5数字胸饰,幼儿人手一份操作学具、点子卡。

  活动过程:
  (一)引起幼儿操作兴趣,摆一摆,发现相邻数多1和少1的关系。
  (1)今天,我们班来了一位小朋友喜爱的小客人,它来和小朋友学习新本领,(出示喜洋洋),喜洋洋听说我们班的小朋友爱动手,爱动脑筋,它要和我们来比一比,请小朋友们拿出自己的学具来摆一摆,和喜洋洋比一比,看谁先发现数字的规律?
  (2)个别小朋友回答,老师小结。
  (3)小结:中间的小圆片比它前面的小圆片多一个,中间的小圆片比它后面的小圆片少一个。2比1多1,2比3少1,3比2多1,3比4少1,4比3多1,4比5少1。

  (二)理解相邻数的简单关系。
  1、喜洋洋说小朋友这样聪明,和你们一起真好玩,我再请几位好朋友来和你们一起玩,好吗?
  2、出示懒洋洋、沸羊羊、美羊羊和慢羊羊,来了这么多的客人我们给它们每人安排一间漂亮的房子住,老师请小朋友来帮它们住进新家,给房子依次贴上数字,将羊羊们送进新家。
  3、引导幼儿认识相邻数。我们看懒洋洋、沸羊羊、美羊羊和慢羊羊都住进了新家。1号懒羊羊,2号沸羊羊,3号喜羊羊,4号美羊羊,5号慢羊羊。它们互相都有邻居,2号沸羊羊,它的邻居是住1号房的懒羊羊和住3号房的喜羊羊。
  4、沸羊羊有邻居,那么我们的数字宝宝2也一样有邻居,它的邻居是谁呀?数字1和3,(刚刚小朋友已经摆了小圆片,2是中心数,2比它前面的1多1个,2比它后面的3少1个,1和3是比2少1和多1的数,它们紧挨着2,象邻居一样,这样的数就叫相邻数。相邻数就是按顺序排列的数,一个数比一个数少1,一个数比一个数多1的数。)5、小朋友知道了2号沸羊羊的邻居是住1号房的懒羊羊和住3号房的喜羊羊,喜羊羊美羊羊的邻居分别是谁?3、4的邻居分别是谁?为什么?
  小结:2的相邻数是1和3,3的相邻数是2和4,4的相邻数是3和5

  (三)小朋友操作,填点卡。
  1、懒洋洋、沸羊羊、美羊羊和慢羊羊住进了新家,大家都非常的高兴,它们给我们每位小朋友都带来了礼物--点子卡,出示点子卡,请小朋友数中间的圆点有多少个,在两边的空格内填上一定数量的圆点,使它与中间的圆点数成为相邻数。小朋友数两边格内圆点数,在中间空格内填上一定数量的圆点,使两边的圆点数是中间圆点数的相邻数。
  2、小朋友操作,填点卡。教师巡视指导(四)游戏:找朋友小朋友操作填了点卡,我们来做个"找朋友"的游戏,请全体小朋友戴上数字胸饰,看自己戴的数字胸饰是数字几,去找比你的数字多1和少1的数字朋友。在音乐中做游戏。

  活动反思:
  本课的重点应该是先学会找相邻数,然后再认识相邻属于本数的关系,幼儿接受起来也就更加容易。可是怎样引出相邻数这一概念呢?我用了幼儿易理解“挨着”这一词来向幼儿介绍出相邻数。首先请5名幼儿带着数字头饰按顺序排成一排站在大家面前,然后请下面的幼儿说说5个数字宝宝互相之间谁挨着谁,并一一指出来,孩子都能说出数字宝宝1挨着数字宝宝2,数字2又挨着“1”和“3”…….虽然台上没有数字“6”,可是幼儿能够说出5挨着“4”和“6”,就这样这一课的重点就迎刃而解了,对于认识相邻数与本数的关系在一节课中无法得到更深入的学习。

小百科:相邻,读音为xiāng lín,汉语词语,意思是指毗连。