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大班音乐艺术《不再麻烦好妈妈》PPT课件教案歌曲

大班音乐艺术《不再麻烦好妈妈》PPT课件教案歌曲

大班音乐艺术《不再麻烦好妈妈》PPT课件教案歌曲包含了PPT课件,参考教案,歌曲,活动目标是学习歌曲,能按节拍唱出×× O×︳节奏中休止符后的歌词部分,探索歌曲前后两部分不同的表现手法,学习为歌曲增编新词。

  活动目标:
  1、学习歌曲,能按节拍唱出×× O×︳节奏中休止符后的歌词部分。
  2、探索歌曲前后两部分不同的表现手法,学习为歌曲增编新词。
  3、看指挥进行领唱、齐唱,注意控制与调节自己的声音,使之与同伴相协调。
  重难点:
  探索歌曲前后两部分不同的表现手法,学习为歌曲增编新词。
  活动准备:
  1、结合"三八"妇女节进行爱妈妈的教育。
  2、了解幼儿在家里自我服务的情况。
  活动过程:
  1、教师与幼儿谈话,引出活动。
  教师引导幼儿谈谈在家里做事的情况。
  师:你们在家里那些事情是自己做的,哪些事情还要妈妈替你做?
  教师根据幼儿的谈话内容进行小结,表扬幼儿已经长大,不再有什么事都麻烦妈妈,是爱妈妈的好孩子。
  2、教师引导幼儿学唱歌曲《不再麻烦好妈妈》。
  教师范唱两遍。唱完后请幼儿按照顺序说说歌词里提到了哪些事情。
  教师将幼儿说的事情用歌词加以重复。
  幼儿跟着教师随音乐节奏学念歌词。在念的时候,教师注意提示幼儿念出×× O×︳部分的歌词。
  师:我们一起听着音乐说说歌词。
  幼儿跟随教师轻声地学唱。教师提示幼儿注意倾听自己是怎样唱×× O×︳中休止符后的歌词的,并让幼儿单独练习这一部分。
  师:仔细地听一听我是怎样唱"你歇会吧"和"我会做了"这两句歌词的。我们一起来练习。
  幼儿完整演唱歌曲2~3遍。
  3、教师引导幼儿探索歌曲前后两部分不同的表现手法。
  教师启发幼儿分析这首歌曲中所表现的情感,共同讨论怎样唱这首歌。
  师:你们已经长大了,自己能做自己的事,心里感到怎样?想一想,应该用什么情绪来唱这部分歌词?(自豪、欢快地)师:最后两句是说你们不愿意再麻烦妈妈,而且表示了对妈妈的爱。想一想,应该用什么唱法来唱这两句歌词?(连贯、抒情地)教师让幼儿尝试用讨论后确定的情绪来唱这首歌。先集体唱,再请几名幼儿唱,然后进行评价。
  师:说说他们什么地方唱得好?我们大家一起来用好听的声音合唱这首歌,好吗?
  4、教师引导幼儿学习领唱、齐唱。
  教师组织幼儿讨论怎样领唱、齐唱,共同选择集中合适的唱法。
  师:你们觉得是你么地方适合领唱,什么地方适合大家一起唱?
  教师指挥幼儿用选定的方法一一进行练唱。
  师:下面我们把刚才大家想出的领唱、齐唱的方法都试一试。
  5、教师引导幼儿为歌曲创编歌词。
  教师启发幼儿想想自己还会做哪些事情。请每位幼儿说出一件事情,四位幼儿分别说出四件事情,并请他们到前面进行领唱。
  师:刚才这四位小朋友说出了四件事情,唱到这部分歌词的时候,请这四位小朋友唱,其他地方请全班小朋友一起唱。